开展职业生涯教育是落实立德树人根本任务、促进充分高质量就业的重要内容和重要环节。促进高校毕业生就业工作提质增效，要深入贯彻落实习近平总书记关于高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，切实加强大学生职业生涯教育。
把握加强大学生职业生涯教育的总体要求
要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，践行以人民为中心发展思想，深入实施就业优先战略，夯实基础、补齐短板，深化改革、提升能力，提升质量、彰显特色，加快健全完善大学生职业生涯教育，培养输送社会主义建设者和接班人，促进高校毕业生更加充分更高质量就业。
坚持加强大学生职业生涯教育的基本原则
育人为本，价值引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化理想信念教育和价值引领，全面融入以职业发展为主线的成长成才教育、核心素养教育、职业素质教育、幸福人生教育，引导大学生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
问题导向，精准施策。着眼长远、面向未来，聚焦重要群体、关键环节、时代课题，瞄准工作中存在的堵点、盲点和断点，积极整合职业生涯教育资源、载体和项目，加快完善职业生涯教育格局、体系和标准，为培养输送社会主义建设者和接班人提供坚实保障。
遵循规律，守正创新。遵循思想政治教育、教书育人和学生成长成才规律，坚持吃透上情、借鉴外情、把握内情，扎根中国大地办教育，加大职业生涯教育实践探索、理论研究、方式方法创新，提升大学生职业素质和综合能力，构建具有中国特色的大学生职业生涯教育体系。
落实责任，协同联动。高校落实主体责任，把职业生涯教育融入学科专业建设、教育教学、管理服务保障体系，提升全程化、全员化、专业化就业育人成效。各地落实属地管理职责，指导高校开展相关工作，共建资源平台，共享教育成果，推进职业生涯教育高质量发展。
落实加强大学生职业生涯教育的重点任务
不断创新职业生涯教育理念。围绕培养输送社会主义建设者和接班人的根本任务，深化高校职业生涯教育理论研究和改革创新，将职业生涯教育贯穿人才培养全过程，以“为谁培养人”为逻辑起点，以“人到哪里去”为核心使命，以“成为大写的人”为价值主线，不断创新课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校职业生涯教育体系，增强大学生的职业生涯意识和生涯建构能力。
切实提高教师教育教学能力。高校要落实专职就业指导教师和专职工作人员与应届毕业生的比例不低于1:500，按要求参加相关职称评审，畅通职业发展渠道。强化教师职业生涯教育教学能力和素养培训，改革教学方法和考核方式，推动教师把前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。完善高校专职导师到行业企业挂职锻炼的保障激励政策。评选培育一批职业生涯教育名师和名师工作室，发挥示范引领作用。
努力提升课堂教育教学效果。落实《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，将大学生职业发展与就业指导作为必修课程纳入教学计划，学时不少于38学时。根据不同专业、不同阶段学生特点，开展以品德和能力养成为核心的系列职业生涯教育选修课程，培养学生职业发展的意识和能力。思想政治理论课、形势政策课、各类选修课和讲座要积极引入职业生涯教育内容，使课堂教学成为职业生涯教育的主渠道。评选培育一批职业生涯教育金课，共享优质课程资源。
加大职业生涯教育教材建设。推动全国普通高校毕业生就业创业指导委员会研究制定大学生学业与职业发展指南。遵循教材建设规律和职业生涯教育教学规律、人才成长规律，反映新时代中国职业生涯教育的理念和智慧，构建具有中国特色、世界一流的教材体系。规划建设一批内容体例先进、编排方式科学、配套资源丰富、呈现形式灵活、信息技术应用适当的精品纸质教材、数字化教材、融媒体教材。
开展职业生涯教育特色活动。结合大学生不同阶段的职业发展需要，广泛开展模拟训练、竞赛展演、工作坊、团体辅导、职业测评、个体咨询、讲座沙龙等形式多样、内容丰富、有吸引力的职业生涯教育特色活动。积极探索职业生涯教育的新途径，充分利用现代信息技术，扩大职业生涯教育的受众面和受益面。评选培育一批职业生涯教育活动品牌，创新活动模式，面向大学生开展高质量、针对性的职业生涯教育。
不断优化完善教育协作机制。加强就业育人基地建设，高校要积极对接就业育人项目，推动培养就业有机联动、人才供需有效对接，不断深化校企合作，培育一批校企双向赋能的示范基地。充分利用各类社会资源，组织学生实地参观用人单位、参加社会实践，邀请校外专家、校友参与学生职业生涯教育，帮助学生了解职业信息和社会需求，提升职业生涯建构能力。加强职业生涯教育业务交流、典型宣传。建设职业生涯教育评估体系，对职业生涯教育工作开展测评。
加强大学生职业生涯教育的组织实施
要抓实领导责任。各地各高校要将加强落实大学生职业生涯教育纳入就业“一把手”工程，摆在突出重要位置，列入重要议事日程，建立健全主要负责同志亲自部署，分管领导靠前指挥，院系领导落实责任，各部门协同推进、全员参与的工作机制，并纳入领导班子考核指标。
要坚持协调推进。各省级教育行政部门要科学谋划，统筹部署，调研和督导本地高校就业相关政策和工作落实情况，督查结果向教育部反馈；各高校落实主体责任，主动作为，联动学校相关职能部门、调集社会资源实施该项工作。
要强化保障措施。各地各高校要落实就业工作“四到位”要求，保障职业生涯教育的工作机构、专职就业指导教师和专职工作人员配备到位，努力提高队伍的专业化和职业化水平。保证就业工作所需基本经费，按照毕业生人数确定核拨标准并据此列入学校当年的预算予以重点保证和落实。
要加大宣传推广。各地各高校要配套相关政策，制定工作方案，实施品牌项目，加强工作总结，选树育人典型，多形式、多渠道宣传展示优秀成果和典型案例，发挥示范引领作用，为加强大学生职业生涯教育营造良好氛围。（作者：崔永辉）
报道链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=8192024201305069615&item_id=8192024201305069615&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single