7月18日，湖北师范大学湖韵繁星实践队在湖北省黄石市阳新县排市镇河北小学开展了以 “音乐律动” 为主题的特色美育课程。此次课程采用多元化艺术教育形式，为乡村美育注入活力。
课程伊始，队员康皓宇系统讲解了音乐艺术的审美特征，着重阐释音乐的形式美法则与情绪表达功能。他运用理论讲解与实例分析相结合的方式，助力学生深入理解音乐作为时间艺术的独特表现力。
（队员康皓宇为孩子们讲解体态律动）
在教学实践环节，课程精选了多部经典音乐剧片段，包括《汉密尔顿》的激昂乐章、《悲惨世界》中《Master of the House》的诙谐演绎，以及《Do You Hear the People Sing》的革命激情。通过专业解析与引导式提问，学生从旋律、节奏、和声等音乐要素中，深刻感知不同作品的情感内涵与艺术价值。。
（队员康皓宇为孩子们介绍经典音乐剧）
课程高潮部分，康皓宇现场演奏了《只有音乐才是我的解药》等现代音乐作品，并创新采用达尔克罗兹体态律动教学法，指导学生通过拍手、踏步等身体动作体验音乐的节奏韵律。互动式教学不仅活跃了课堂氛围，更让学生在动态参与中深化对音乐形式美与情绪美的理解。
（队员康皓宇为孩子们弹唱《只有音乐才是我的解药》）
此次特色课程的开展，充分体现了湖韵繁星实践队 “以美育人、以文化人” 的教育理念。实践队表示，未来将持续优化课程体系，为促进教育均衡发展贡献青春力量。（通讯员 许召美 曾玉卿 康皓宇）
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