湖北师范大学音乐学院高度重视毕业生就业工作，围绕立德树人根本任务，以就业为导向，聚焦毕业生职业发展能力培养，落实“四位一体”机制，促进毕业生实现充分高质量就业，就业率和就业质量位居同类学院前列。
一、落实齐心协力“抓就业”机制，完善工作运行维度
学院不断完善“院—系—班”三级联动，“干部—教师—学生”三线推进的工作机制，形成工作合力，确保毕业生顺利充分高质量就业。学院层面统筹协调，深入落实就业“一把手”工程，把就业工作纳入领导班子重要议事日程，出台学院就业考评办法。系（教研室）层面具体负责，院系班子结对挂钩，强化系（教研室）主体责任，“一系一策”制定实施方案，建立详细完整的分类台账和工作清单。专业层面全员参与，以教研室、班级为单位，全员参与就业工作，动态跟踪掌握毕业生就业情况，发挥就业育人作用。学生层面强化意识，共建协同联动的“就业家校统一战线”，引导毕业生强化就业意识，树立正确就业观，合理调整就业预期，先就业再择业。
二、落实精准施策“促就业”机制，提高帮扶指导精度
学院坚持就业优先政策，将就业工作列入年度重点工作任务，精准施策促进毕业生有效就业。项目支撑促就业，充分发挥专业教师对毕业生提供就业指导的优势，2023年组织教师申报获批教育部供需对接就业育人项目6项，覆盖了全部专业，有效深化校企合作、供需对接。教师主导促就业，激发学生工作队伍专业潜能，指导班主任和辅导员定期调研毕业生就业状态，教师全过程参与、一对一精准帮扶就业。活动带动促就业，针对不同毕业生需求常态化开展“价值塑造、知识积累、技能提升、实践训练、求职模拟”五个类别的职业发展赋能活动，满足学生各类就业诉求。
三、落实提质增效“强就业”机制，提升就业竞争力度
学院以就业为导向，优化人才培养方案，深入了解行业市场需求，发挥产学协同育人功能，把提升人才培养质量作为提高就业质量的根本性途径。强化专业实践，广泛开展专题学术讲座、教学技能大赛、大师公开课、田野采风、“小先生”计划、微课实验等，丰富教学实践载体，提升专业应用能力。拓展职业能力，创新设计阳新布贴、非遗刺绣、安阳花鼓灯、舞台化妆技巧、图画能力培养、短视频制作、舞蹈游戏创意启发等工作坊，厚植毕业生职业发展能力。训练求职技能，积极组织职业生涯规划、就业指导讲座，邀请校友进行求职能力提升、考研经验交流、考编技巧指导、创业经验分享等，发挥朋辈引领作用，多渠道提升求职竞争实力。
四、落实多元供给“优就业”机制，增强就业服务温度
学院立足学生求职需求和社会需要，深入挖掘就业资源，搭建求职平台，拓宽就业路径。挖掘市场化就业资源，学院领导带头走访优质用人单位，深入挖掘市场化就业岗位资源。守好校园招聘主渠道，积极建设“学校+学院，线上+线下”四个市场，确保毕业生获取就业资源渠道畅通。组建区域就业大市场，根据毕业生生源分布，结合收集到的一手信息，组建华中、华东、华北三个区域招聘信息群，积极响应学生需求。用好各类信息平台，充分利用24365、91等平台，广泛收集实习单位招聘信息，发动校友资源拓宽信息渠道，邀请行业对口企业来院开展音专场招聘会。加强兄弟高校联动，与兄弟高校共建共享就业市场，互通就业信息，集中组织毕业生前往武汉参与“六校艺联”大型招聘会，扩宽平台畅通路径。
报道链接：http://jyt.hubei.gov.cn/bmdt/gxhptlm/cxal/202305/t20230510_4657890.shtml